Всё это способствует духовному и интеллектуальному развитию личности. Музыка, в отличие от других, более предметных видов искусства, допускает большую свободу интерпретации, что делает её глубоко индивидуальной. Но эта свобода не абсолютна, к примеру, если послушать музыку Римского-Корсакова «Сеча при Керженце», можно нарисовать в воображении и сражение князя Игоря с половцами, и битву на Куликовом поле – т.е. ту или иную воинскую страницу нашей истории. Но мы не вспомним битву при Ватерлоо, т.к. русский колорит мелодий и старинные фольклорные мотивы не дадут нам уйти в сторону от национального сознания. Разные уровни музыкального искусства требуют от слушателя разной интеллектуальной подготовки. Конечно, некоторые жанры и произведения будут понятны и неподготовленному человеку, но для восприятия более сложных форм обязателен некоторый звуковой опыт. Доступность музыки напрямую зависит от её «возраста». Как правило, понимать современные произведения сложнее, чем созданные столетия назад. Если смотреть поверхностно, то кажется странным, что взгляды и образы современных композиторов труднее для восприятия, чем замыслы музыкантов прошлого. Но надо учесть, что музыкальный язык развивается, усложняется и преобразовывается, и для нашего поколения, которое воспитывалось на традиционных, устойчивых музыкальных средствах выразительности новые, необычные формы представляются сложными и непривычными.

Если мы увидим и поймём богатство и красоту мира музыки, то станем лучше понимать и чувствовать окружающий нас мир. Музыка учит нас видеть не только основные цвета жизни, но и различать тончайшие оттенки и полутона.

«Восприятие» музыкального произведения означает глубокое понимание его красоты, но эта способность даётся не от рождения. Чтобы научиться активно слушать музыку, необходимо наблюдать развитие музыкальных образов. Для этого надо быть музыкально грамотным: иметь понятие о том, как развивалось музыкальное творчество, знать особенности музыкальной речи, музыкальных форм и жанров.

Человек начинает слушать музыкальное произведение часто и внимательно – он начинает его слышать. Нередко музыка долго «не даётся в руки» и кажется очень трудной. Но не опускайте рук, не спешите откладывать её в сторону – возможно, музыкальная речь композитора для Вас просто нова и непривычна, Вы мало знакомы с его творчеством. Ведь книги разных писателей также написаны разным литературным языком, в который надо вчитываться. «Вчитайтесь» и Вы в новое музыкальное произведение, «перечитывайте» его много раз и оно обязательно вознаградит Вас не только художественным и интеллектуальным наслаждением, но и более глубоким пониманием реальной жизни.